Unidade Seduc na Escola – 10 Usa o Xadrez como instrumento didático,
Professores e técnicos de escolas estaduais jurisdicionadas à décima unidade “Seduc na Escola” (USE 10) participam até sexta-feira, 23, na escola Márcio Ayres, no Tapanã, do curso de xadrez para professores.
Quarenta educadores de 23 escolas estão recebendo qualificação para ensinar as técnicas do xadrez escolar aos estudantes. A ideia é formar clubes de xadrez nas escolas para que os educadores trabalhem a atenção, planejamento e auto-estima dos alunos por meio do jogo.
O Projeto Xadrez Escolar, desenvolvido há dois anos pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc), é um dos maiores do Brasil na área da educação e já capacitou cerca de 2 mil professores da rede estadual.
O projeto já atingiu 80% das escolas na região metropolitana e 50% das escolas no interior do Estado. O coordenador do projeto professor Mário Cardoso disse que “a meta é atingir 261 mil alunos em todo o Estado, capacitar 2.500 educadores e implantar o Xadrez em 520 mil escolas até 2010”.
Carmem Porto, coordenadora pedagógica e professora da escola estadual Waldomiro Oliveira, acredita que o uso do xadrez nas escolas é mais uma ferramenta disponível para estimular o aprendizado nos alunos e já pensa em por em prática o que está aprendendo no curso. “Em nossa instituição vamos reunir para ver como implantar o xadrez na escola. Pretendemos elaborar um projeto pedagógico, no qual implementaremos o xadrez na escola, por meio do plano pedagógico escolar já para 2010 ” , explicou.
No curso de xadrez, além das técnicas do jogo, os professores aprendem a ensinar e produzir as peças do xadrez com material reciclado. Os educadores receberam kits com cinco jogos de peças de xadrez, cinco tabuleiros e um mural didático para começarem a aplicar o xadrez na escola. A professora Marcia Braga já conhece o projeto e utiliza o laboratório de informática para implantar o xadrez na instituição em que trabalha. “Na escola Nossa Senhora do Guadalupe, utilizo o xadrez virtual para trabalhar a concentração dos alunos e isso tem ajudado a desenvolver o raciocínio lógico deles”, afirma.
Texto: Maisa Portal
Fotos : Rai Pontes
Ascom/Seduc
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